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By Petra Dannemeyer & Ralf Dannemeyer

Dieses praxisorientierte Grundlagenwerk zum Neurolinguistischen Programmieren (NLP) im Schulalltag richtet sich an all jene Menschen, die einen der schönsten und wichtigsten Berufe ausüben: Lehrerinnen und Lehrer finden darin eine Fülle lösungsorientierter systemischer Methoden, um gute Beziehungen im Klassenzimmer aufzubauen, das Potenzial der Kinder und Jugendlichen zu entfalten und auch bei Schulangst helfen zu können. Dabei steht die Lehrerpersönlichkeit mit ihren eigenen Veränderungsmöglichkeiten im Vordergrund. Gestützt auf die Erkenntnisse der modernen Gehirnforschung zeigt das Buch, wie sich Glaubenssätze, Sprache, Mimik und Gestik auf den pädagogischen Erfolg und auf die Schüler auswirken. Das Ziel: im Lehrerberuf langfristig glücklich werden und bleiben.

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Holotropic Mind: The Three Levels of Human Consciousness and How They Shape Our Lives

Submit yr word: initially released in 1993
Filenote: PDF is a HarperCollins retail. So in my opinion, no longer an exceptional imprint e. g. no conceal, edging. it truly is hyperlinked, pagination, TOC and searchable text.
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Stanislav Grof, rational mystic and heretic of mainstream psychology, maps out the bounds of the frontiers of recognition exploration. utilizing the halogram (any a part of which encodes the entire in its entirety) as a metaphor for attention, Grof proposes a brand new cartography of the psyche, his fundamental landmarks being these linked to "non-ordinary" states of recognition, e. g. , parapsychology, trance and draginduced states, shamanism, mystic visions, and "psychotic issues. "

Grof was once one of the first (and turned one of the final) to significantly test with and map the consequences of LSD-25. His most modern experiments pass the necessity for LSD, utilizing respiring and tune to invoke reports that emulate descriptions of close to demise and delivery keep in mind experiences.

About the Authors:
Stanislav Grof, M. D. , is a psychiatrist who has been crucial investigator on the Psychiatric examine Institute in Prague, leader of Psychedelic study on the Maryland Psychiatric learn heart, and assistant professor of psychiatry at Johns Hopkins collage. he's now professor of psychology on the California Institute of critical reviews. His 20 books comprise past the mind, Psychology of the long run, The Cosmic Genius, and non secular Emergency. He lives in California.

Hal Zina Bennett, Ph. D. , is a lecturer, advisor, and the writer or co-author of twenty-seven books, together with The Lens of conception, The good physique e-book (with Mike Samuels, M. D. ), The Holotropic brain (with Stanislav Grof, M. D. ), and persist with Your Bliss (with Susan J. Sparrow). he's additionally a contributing editor to Shaman's Drum journal

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Das dauert übrigens viel kürzer, als wir brauchen, es in diesem Buch zu erklären. Pacen funktioniert nach einer Weile der Übung in Sekundenschnelle. Währenddessen schweigen Sie. Das könnte für viele der schwierigste Moment sein – Stille auszuhalten: Die meisten Menschen konzentrieren sich in Gesprächen auf den Inhalt und auf das Ergebnis. “ Also: Halten Sie die Spannung der Stille aus und schwingen Sie sich auf den Schüler ein. EXKURS Rapport kann ein technischer Vorgang sein. Dann kann diese wunderbare Methode zu einem Manipulationsinstrument werden.

Da macht es Sinn, zunächst einmal zu erläutern, was NLP eigentlich ist und auf welchen Theorien, Ideen und Idealen dieses Modell basiert. NLP ist ein Forschungsfeld aus dem Bereich der Verhaltens- und Kognitionswissenschaften. Die Aufmerksamkeit gilt dem subjektiven Empfinden von Menschen und dessen Veränderbarkeit. Ausgehend von den Erkenntnissen der modernen Systemtheorie, Linguistik, Neurophysiologie und Neurobiologie sowie Psychologie beschreibt NLP, wie Menschen sich selbst und ihre Umwelt wahrnehmen, diese Informationen auf ihre eigene Weise verarbeiten, auf dieser Grundlage fühlen, denken und handeln, entsprechend miteinander kommunizieren, lernen und sich verändern.

Beide Strategien sind also nicht wirklich gut. Zum einen setzt sich die Klasse aus Individuen zusammen, von denen jedes einzelne Ihre Zuwendung braucht. Zum anderen haben gerade diejenigen, die bisher nicht in guter Resonanz zu Ihnen waren, einen Nachholbedarf. Das bedeutet nicht, dass Sie die anderen künftig vernachlässigen sollen. Wir schlagen Ihnen deshalb vor, sich stärker auf Ihre bisherigen „Problemfälle“ zu konzentrieren. Wenn Sie zu jeder Schülerin, zu jedem Schüler guten Rapport aufbauen und halten können, dann haben Sie bald die ganze Klasse für sich und Ihr Fach gewonnen.

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